Viagens para todos os gostos

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Celebrámos o Dia dos Namorados viajando pelos lenços dos namorados ou lenços dos pedidos, uma tradição portuguesa que se mantém acesa pela ternura e beleza do tema e da Arte que encerra. Identificámos os erros ortográficos e elaborámos quadras, versos que dedicámos aos nossos amores e amigos.

Um postal com desenhos inspirados nos lenços dos namorados portugueses e o livro "Palavras com beijo dentro"

Um postal com desenhos pintados inspirados nos lenços dos namorados portugueses com o nome Inês

Versos escritos à mão, cada palavra a sua cor, dedicados à mãe: minha mãe é uma flor, a maior deste jardim, obrigada mãezinha por teres sido sempre assim

Uma mão a pintar um postal com desenhos inspirados nos lenços dos namorados portugueses

Um aluno a escolher as cores para pintara o seu postal com desenhos inspirados nos lenços dos namorados portugueses

Decorreu, na passada segunda-feira, a segunda sessão de atividades pedagógicas integradas no segundo módulo proposto e dinamizado pela coordenadora do farol Museu de Santa Marta, Dra. Inês Fialho Brandão, em parceria com o projeto TeleAula. A identificação do Farol de Santa Marta em várias representações topográficas como mapas, cartas náuticas e militares, o seu funcionamento e relação com outros faróis portugueses assim como uma visita virtual pelo interior do farol foram alguns dos aspetos abordados.
Um grupo de alunos ouve com atenção as palavras da Dra. Inês e no quadro encontra-se representado o farol de Aveiro, o mais alto de Portugal

No quadro interativo aparece uma imagem onde se vê a costa portuguesa desde a Guia até ao Bugio assim como as linhas traçadas pelos faróis que indicam o caminho correto para entrar no Porto de Lisboa

Alunos e mães jogam ao jogo de orientação

No dia 15 de fevereiro, recebemos a visita da Casa das Histórias Paula Rego, através das mediadoras culturais do Serviço Cultural e Educativo do Bairro dos Museus, Diana Silva e Joana Santos, que nos deram a conhecer este museu monográfico, a artista e a sua obra. Ouvimos uma entrevista da pintora e alguns excertos do seu livro “Nursery Rhymes”, em português “Rimas de Berço”, e observámos a relação dos textos com as ilustrações. Ficámos a conhecer uma das técnicas utilizadas pela pintora, a monotipia, através da elaboração de gravuras em chapas produzidas a partir do interior metalizado de pacotes de leite.
Grupo de alunos e as duas mediadoras culturais num momento de apresentação

nas mesas encontram-se várias ferramentas: vários tipos de pepel, livros, cavalete pequeno, máquina de fazer massa

A mão de uma aluna a retirar a fita cola que prende o seu trabalho de monotipia à secretária

Um aluno movimenta de forma circular a tarlatana sobre a chapa da sua monotipia por forma a retirar o remanescente da tinta

A mão de uma aluna a desenhar com a ponta seca o seu desenho na chapa de metal

A mão de um aluno a desenhar com a ponta seca o seu desenho na chapa de metal

O livro de Paula Rego "Nursery Rhymes a ser apresentado a um aluno da creche

No dia 16 de fevereiro, fizemos uma viagem pelo nosso Sistema Solar com a visita do Planetário Calouste Gulbenkian ao nosso espaço. A Dra. Isabel Borges veio acompanhada de duas assistentes, a Diana e a Inês, que simpaticamente nos ensinaram as distâncias entre os vários Planetas, as características dos cometas, dos asteroides e dos Astros e ainda tivemos o privilégio de falar com uma astronauta. Surpresa das surpresas, cada um de nós, construiu um cometa com bolas de papel de alumínio e tiras de papel que simbolizaram a cauda, mas, para o fim, ficou o que mais estupefação criou: a Dra. Isabel “cozinhou” um cometa!
Um grupo de alunos e técnicos olha para a entrada de um astronauta real na sala da escola

A Dra. Isabel Borges faz a apresentação dos alunos e do Planetário

O astronauta e uma técnica assistente do Planetário levam um conjunto de balões cinzentos e pretos, símbolo da Cintura de Asteroides, até um aluno

Uma aluna faz um esquema numa tira de papel azul da sequência dos Planetas do nosso Sistema Solar

A Dra. Isabel vestida de bata branca e com luvas mexe o interior de um alguidar de onde sai fumo branco que se espalha pela secretária: a cozinhar o cometa

O que resta do cometa "cozinhado": uma massa de pequenos cilindros brancos com resíduos pretos
Para informação adicional e visionamento de filmes sobre estas atividades, consulte a nossa página de facebook.

Viajando pelos projetos!

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Projeto Mitologia

Durante o mês de janeiro e fevereiro, a partir do projeto Mitologia, viajámos com Eneias. 
Eneias, depois da Guerra de Tróia, deixa a cidade acompanhado da família e viaja pelo mediterrâneo em busca de uma nova pátria. 
Acaba por aportar na península Itálica e está na origem da fundação de Roma. 



Comemorando o dia de São Valentim fomos explorar a história romântica de Eros e Psique, uma das lendas mais belas e conhecidas da mitologia grega.
Eros ou Cupido, um imortal muito belo, era filho da deusa do amor, Afrodite. Psique era uma mortal também muito bela mas que não tinha conseguido casar.
No meio de muitas peripécias apaixonam-se e Psique fica imortal e é levada para o Olimpo.
Eros e Psique nunca mais se separaram!!!

Projeto TeleAula

No dia 8 de fevereiro, com os alunos da Escola do HSM, viajámos pelos costumes, pela gastronomia, e zoologia e ainda descobrimos algumas curiosidades de vários países.
Uma TeleAula muito animada e divertida!


Viagens por vários mundos

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O mar voltou à escola do hospital!
O oceanógrafo Francisco falou-nos das ondas e da sua formação.
Também nos alertou para os agueiros! Porque se formam estas correntes nas nossas praias e os cuidados que devemos ter para as evitar e/ou sair delas.




O professor Paulo fez-nos uma visita acompanhado pela Nicole e pelo Lau. Foi uma sessão dedicada à matemática com o Scratch: construímos um jogo de tabuada e de cálculo de áreas e perímetros. Noutra visita, construímos uma "calculadora"! :) Ensinámos o sapo a somar, subtrair e multiplicar!






Na nossa videoconferência com a Sandra do Pavilhão do Conhecimento, aprendemos mais sobre os estados físicos da matéria. Além dos três estados físicos (sólido, líquido e gasoso) ficámos a conhecer mais dois! Com as experiências que fizemos, descobrimos fluídos não newtonianos e sólidos de Maxwell. Foi muito interessante :)




Numa TeleAula com a escola do IPO, fizemos a mala e fomos Viajar pelo mundo.
Descobrimos monumentos, animais e paisagens fantásticas. Conhecemos festas, danças e pratos típicos de todos os cantos do mundo. Foi muito divertido conhecer todas estas maravilhas!



"Parabéns!" e "Obrigado!": projetos - eTwinning e TeleAula

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Temos em mãos projetos que nos dão muito. Tanto que nos enchem a mala, a alma e o coração de alegria, de reflexão, de convívio, enfim... de boas memórias de viagem. Celebrámos um aniversário de vida de uma maneira muito especial, discutimos aspetos da nossa contemporaneidade e convivemos com amigos e parceiros, em presença e a distância.

Projeto eTwinning - "A Birthday Card for R."

A bandeira eTwinning com a aluna e a Diretora de Turma

Por iniciativa da professora diretora de turma da nossa aluna R. temos participado num projeto cujo objetivo simples mas grandioso era apenas desejar Feliz Aniversário! à aluna através do envio por correio postal de um cartão de parabéns.

A aluna junto aos pacotes de mensagens recebidas


O grupo de amigos que estiveram presentes na festa

Pacotes com as três mil mensagens recebidas

Em torno deste objetivo reuniram-se cerca de quinhentos membros, entre professores e alunos, de vinte e dois países europeus, e foram recebidos mais de três milhares de postais.
Este projeto vai muito para além de postais - cartas, fotografias, prendas - e do dia de aniversário, pois desde que a primeira missiva chegou, em meados de outubro, todos os dias são de festa e celebração.
Na plataforma eTwinning, foram-se documentando em segredo os materiais que se enviavam e os que se recebiam. O mais difícil foi manter a surpresa até ao dia oito de janeiro!

TeleAula - CMRA

Imagens sobre a atualidade que podem suscitar debate

Partindo do nosso Blogue Físico Dá que pensar..., na TeleAula abordámos com as professoras e os alunos de Alcoitão os temas implícitos nas duas imagens que se seguem - Como e onde brincamos.

My parents said I should spend more time outside/ Os meus pais disseram que eu devia passar mais tempo no exterior

No ano de 1996 uma mãe leva o filho, que jogava à bola, por uma orelha para dentro de casa. Em 2016 uma mãe leva o filho, que jogava video-jogos, por uma orelha para fora de casa.

Foi um debate muito vivo e acalorado. Os "cotas" defendiam a rua, a juventude prefere ficar em casa a jogar.
No final ainda houve tempo para ouvir os nossos amigos de Alcoitão a dizer a palavra "obrigado" em diversas línguas, o que foi muito engraçado!

O museu vai ao hospital e outras viagens

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O museu no hospital

Terminámos o ano de 2016 com a apresentação de um concerto de música clássica e iniciámos o ano de 2017 com uma atividade também relacionada com a música - Familiofones. Estas atividades foram oferecidas pelo Museu da Música Portuguesa, Bairro dos Museus, inseridas no projeto O museu vai ao hospital, tendo feito as delícias de quem assistiu e participou.
Concertos comentados decorreu no refeitório do Serviço de Pediatri do CMRA com a Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras conduzida pelo Maestro Nikolai Lalov e teve como principal objetivo aproximar a música clássica e os instrumentos musicais das crianças, jovens e adultos.
Familiofones esteve a cargo da mediadora cultural do Serviço Cultural e Educativo do Bairro dos Museus, Margarida Antunes, que apresentou uma maleta pedagógica com réplicas de instrumentos musicais que foram manuseados e tocados pelos alunos e encarregados de educação.


Deixamos as nossas opiniões acerca desta atividade:
Estávamos muito curiosos para saber o que se encontrava dentro da caixa que tinha a forma de um acordeão grande.
A Margarida chegou à escola de Alcoitão e mostrou o que estava dentro da caixa: uma viola, uma guitarra portuguesa, um reco-reco, uma ocarina, flautas e um cavaquinho.
Do que eu mais gostei foi do reco-reco e da história da princesa de Aljustrel.
A Margarida foi simpática e teve paciência para nos aturar, porque nós pedíamos os instrumentos musicais todos.
Gostámos de conhecer os instrumentos musicais  e de tocar neles. Queremos que a Margarida volte outra vez ao Alcoitão.
Gostei de tocar com a flauta que se toca com uma mão só.
Eu gostei da Margarida, porque é simpática e trouxe os instrumentos para nós tocarmos.
Para informação adicional sobre estas atividades promovidas pelo Bairro dos Museus, consulte a nossa página de facebook Escola Básica Gracinda Antunes Valido e Projeto TeleAula.

Outras viagens

Entretanto para incentivar o gosto pela leitura e para celebrar o Dia Internacional do Obrigado, 11 de janeiro, desenvolvemos atividades durante uma semana relacionadas com o tema. Criámos a árvore do obrigado que se encontra em frente ao jornal de parede, aprendemos a dizer "obrigado" em várias Línguas, identificámos a forma e a bandeira desses países, visionámos dois filmes que falavam sobre a gratidão e o respeito que devemos ter uns pelos outros e pelo mundo que nos rodeia e ainda escutámos a leitura do conto Obrigado a todos! de Isabel Minhós e Bernardo Carvalho.
Para informação  pormenorizada sobre este livro, consulte a página da editora Planeta Tangerina.

Árvore do obrigado

Árvore do obrigado e os cartões com vários países colados no jornal de parede

Mão de aluno a colocar um coração de papel cor de laranja com o seguinte agradecimento: estar vivo

Cartões com a representação de vários países espalhados em cima de uma mesa e o livro "Obrigado a todos!"

Cinco alunos visionam um filme na sala de aula do Alcoitão

Elaborámos um vídeo sobre este tema que pode visionar no nosso canal do You Tube.
Realizámos uma videoconferência com as professoras e os colegas do Hospital de Dona Estefânia onde abordámos um tema extremamente interessante e atual: como e onde brincamos. Infelizmente, não conseguimos mostrar nenhuma fotografia, mas que foi uma hora bem passada, lá isso foi!

As atividades mais friorentas!!!!

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As aventuras de Ulisses

Continuamos a nossa aventura em companhia dos heróis gregos.
Ulisses, o astuto inventor do cavalo de Tróia, permitiu a vitória dos gregos, mas perdeu-se nos mares e ilusões... enquanto o esperava a sua sempre leal Penélope.
É sempre com agrado que os nossos alunos ouvem e participam destas viagens!


Dia de Reis

Neste dia, coroámos todos os nossos príncipes e princesas com coroas recheadas de joias...



Viagem pelas cores

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Neste início de 2.º período, continuamos a privilegiar o apoio escolar dos nossos alunos em isolamento. Esta é uma forma de tentarmos colmatar as ausências às escolas de origem.





Sempre que podem deslocar-se à nossa escola, é aí que, em pequenos grupos, desenvolvem atividades:


Também recomeçámos as nossas sessões com o Pavilhão do Conhecimento.
A Sandra e a Sílvia fizeram connosco uma viagem pelo tingimento.
Extraímos os pigmentos de algumas plantas e minerais, utilizando 3 técnicas: maceração, trituração e decantação.
As tintas que obtivemos assemelhavam-se a aguarelas e, com elas, pintámos uma grande tela. Também experimentámos fazer uma cromatografia com as "tintas ecológicas" que obtivemos.